Description
Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) adalah salah satu fondasi kehidupan—di sinilah benih rasa ingin tahu, kemandirian, dan karakter mulai disemai. Pada tahap ini, anak-anak belajar mengenal dunia di sekitar, berinteraksi dengan teman sebaya, dan mengasah keterampilan dasar yang kelak menjadi bekal hidup di masa depan.
Namun, ada kecenderungan di kalangan orang dewasa, terutama pemerintah, untuk membuat proses penyelenggaraan PAUD jadi makin rumit dan bertele-tele. Ambisi untuk mencanggih-canggihkan kurikulum dan metode pengajaran sering kali mengesampingkan hakikat pendidikan itu sendiri, yaitu mendukung perkembangan alami anak-anak. Walhasil, dunia anak belia yang seharusnya penuh permainan, eksplorasi, dan kebebasan berkreasi justru acap terpinggirkan oleh tuntutan sistem yang kaku dan seragam.
Melalui buku ini, Sri Wahyaningsih, Agita Yuri, Hanie Maria, dan Butet RSM mengajak kita menyelami pengalaman pendidikan usia dini di Sanggar Anak Alam (SALAM)—tentang bagaimana sekelompok pendidik dan orang tua berkolaborasi membangun “rumah” pendidikan yang menyentuh hati, menjawab kebutuhan anak, dan merayakan proses belajar sebagai bagian kehidupan itu sendiri.
